lunes, 28 de marzo de 2011

Y empieza la cuenta atrás para el día del libro 2011

Estamos pensando en crear grupos de unos 20 alumnos.
Con esto necesitamos crear unos 24 espacios diferentes para las actividades del Día Gaudem del Libro.
  • 2 rincones
  • 2 cuentos en la Biblio
  • 1 vestíbulo principal con los paneles de la biblio
  • 1 acceso al ascensor en planta 0
  • 3 escaleras
  • 1 ludoteca de secundaria
  • 1/ 2 Porche (si usamos este espacio o cualquier otro exterior podría ser necesario que los niños llevaran su abrigo... pensemos sobre esto)
  • 1 Rincón entre la cafetería y las salas de logopedia
  • 1 Tatami
  • 1 Entrada Salón de actos
  • 1/3 comedor
  • 1 Escenario del Salón de actos (quizá habría de reservarse para ese invitado que pudiera llegar... poeta, novelista...) Por cierto, no sé si sabéis que Juan José Millás es vecino de este barrio.
  • Aulas?
  • Sin contar con las aulas dispondríamos de 18 zonas para cuentos... 
Necesitamos 24 contadores de historias / poesías / cuentos signados y contaremos con profesores, familias, algún profesional o persona ajena al entorno próximo escolar, y alumnos de secundaria.

  • Escribir a las familias pidiendo contadores y donaciones de comics para los "comics en la escalera"
  • Los alumnos podrían escribir a pedir la asistencia de algún escritor. A mí me gustaría que viniera un poeta... : ) y esta editorial tiene una colección "ajonjolí" especialmente dedicada a la poesía y quizá algún buen contacto. El director de la editorial Hyperion, Jesús Munárriz ha recibido el Premio Nacional a la mejor labor editorial cultural en 2004,  y podría dejarse engatusar por nuestros alumn@s : )
    Su dirección:
    C/ Salustiano Olozaga, 14
    28001 Madrid, Spain
    915 776 015
  • También pueden intentar ponerse en contacto con alguna de estas editoriales...

    http://www.hiperion.com
  • Hay que pensar en la ambientación, decoración, musica?, atrezzo, caretas, ... 
Martes 26 de Abril de 2011

Los profesores ayudarán a los alumnos para que elijan su propia Ruta lectora con los ingredientes que más les gusten miedo, poesía, aventura, L.S.E., pensemos en nuestra sociedad, inglés... (tenemos que encontrar un nombre para este día que les ayude a entender la actividad que proponemos)

Me parece que finalmente hemos quedado en que los alumnos del Primer Ciclo Prim. también eligen su propia ruta... ¿cómo se organiza esto?

¿se prepara unas mesas para repartir las "entradas" hasta 20 por zona/horario?
¿hay que preparar un panel y copiarlo en miniatura para los guías que habrá el día 27 por los pasillos?

Miércoles 27 de Abril de 2011

Desde primera hora y hasta la hora del recreo se desarrolla la actividad.



¿Y qué pasa con secundaria? día 27 de Abril... horario posterior al recreo y antes de comida.
Amanda propone entradas disruptivas de profes/ familias /alumnos de primaria... que interrumpan contando un cuento, una poesía, alguna locura quijotesca,... esperamos las aportaciones de otros profes de secundaria.

Blog de la Biblio Gaudem
Nos ponemos con ello tan pronto como sea posible. 

lunes, 21 de marzo de 2011

21 de marzo. Día mundial de la poesía... Seguimos con nuestros temas

Video para leer.es
Pilar A. Baixeras nos cuenta que le han pedido expresamente que busquemos la forma de mostrar distintos "para qué" de la lectura ... distintos medios, formatos, fines.
Tendremos que buscar a esos alumnos que leen porque les gustan los deportes, el futbol, el arte callejero, la poesía, los foros, los periódicos, etc.


Preparativos para el día del libro. Semana del 26-29 de Abril.

Infantil
Familiares de los niños vendrán a contar cuentos/leer cuentos a las clases.


Primaria
Maratón de cuentos.
Dos horas de cuenta cuentos simultáneos en 6 lugares diferentes.
Contados por familiares, profesionales, profesores...
En inglés, en lengua de signos, temáticos, de miedo, con música, ...
Con elección personalizada del cuenta cuentos al que se quiere asistir
Hay que encontrar los espacios: comics en la escalera, ...
Hay que encontrar un sistema: un panel con horarios/lugares y una forma de que los niños puedan optar de forma organizada.
Patricia va a escribir a Ajonjolí/otros por si podemos tener algún poeta invitado para que recite.


Secundaria
Hay que pensar algo específico.

lunes, 14 de marzo de 2011

Lunes 14... y seguimos con el video de leer.es

El video deberá mostrar algo parecido al que vimos en inglés.

Fecha tope para tener todo preparado para la grabación: 1 de Abril.

El colegio Gaudem tiene, además, sus propios objetivos para este video:
El principal: promocionar la lectura entre el público adolescente; transmitir que la lectura es placer y que un buen dominio de la lectura nos impulsa en el plano académico, nos facilita la vida.

- mostrar la diversidad
- que leer no es de friquis
- mostrar a todos los agentes implicados en la lectura
- mostrar los distintos formatos de lectura

para ello se intentará que en el video aparezcan niños y niñas, una profesora, nuestra bibliotecaria, un padre lector; niños sordos y oyentes; grandes lectores y lectores no tan entusiastas, lectores de poesía y de formatos digital o novela, etc.



Hablamos también de los niños lectores que no quieren salir al recreo y pasan los ratos libres en la biblioteca. Debatimos sobre la conveniencia de que se les anime o no a abandonar la biblioteca e integrarse en los juegos/dinámicas de patio.